问：武术在中小学体育教学中调查与分析
- 答：武术在中小学体育教学中喜欢的人多，实际操作有困难。
某中学七~八年级8个班全体学生（共322名学生）就对上武术课的兴趣、对学校武术教学器材配备状况和体育课武术教学内容以及教学方法等问题的基本情况进行了调查。发322份问卷，收回322份问卷，有效问卷320份。对问卷所获得的相关数据进行数理统计处理。问卷调查统计分析如下：
总体上学生对武术的兴趣较高，大部分喜欢武术课，在对武术的重视程度上，有16%的学生对武术重视，有72%的学生对武术持一般态度，说明大部分信册学生对武术比较桐激重视。喜欢武术的有25%，但对武术持重视态度的只有16.5%。
影响武术教学效果的因素分析
1．教学形式单调和教学比重不足。
教学形式不多，主要还是以训练队、兴趣小组为主，课堂教学所占比例很少。
2．教学方法单一。
武术的练习方法，是枯燥单调、缺乏生气的形式，简单的机械重复太多。
3．教师自身因素制约。
由于武术教学和一般的体育教学有所区别，对教师的要求也相当高。
4．学生学习兴趣亟待提高。
从调查情况来看，学生想学的情绪比较高，普遍觉得是中华国粹有学习必要，女生则多觉得可以防身。
5．外来格斗技能的影响
外来文化作为一局坦袜种强势文化，对我国青少年产生了较大的影响。如韩国的跆拳道吸引了大批中国的青少年参加，而中国传统武术文化学习反而淡薄了，传统文化的价值观念受到冲击和挑战。 - 答：在中小学最多也就是练练武术操
一般还没有老师教，很少练的 - 答：...市场调查与统计、风险管理、投资分析、试验设计、可靠性分析、统计计算、统计颤迹软件等。 13、电子信息科学与技术族洞氏本科专业 培... ... 开设主要课程：人体解剖学兆散、运动生理学、体育保健学、运动训练学、体育心理学、武术史、田径、武术、球类等必修课程。 29...
- 答：中小城市一般老师不教，看大城市会怎么样？
问：关于武术问题的300个提问？
- 答：不太怎么懂..过来看看
- 答：1.武术的目的闭带返最开始是对抗对自己造成威胁的敌人，动物等等，漫漫的行毕就成为了一种技术、一种文化。
2.武术中有没有经脉这一说，但绝对没有小说中的那么虚幻，它还是和人的生理功能有关系，最简单的说就是调节生理情况。比如说你和你的对手都是一样重，一样大的力量，一样学的技术，在比赛前都一样，不分上下。但你在临赛前的一个晚上，了解了经脉，学会了调节自己的内分泌状态，这样你睡的非常的好（这可能是内功最基本、最初等的作用），而你的对手不会，你就在第二天的比赛，比他轿饥强一点了。 - 答：武术简迅返分为：散打和套路。散打是属于格斗搏击之类的，武术套路是属于养生表演之类的。你问的问题太笼统。不好回答呀。。
1武术是怎么发展来的？
2武术的发展战略是什么？
3武术传统养生学为何那么受到欢迎？
4武术里太极拳为何那么普及？
5.武术里阴阳学说是真的吗？
6.武术传统拳的发展由来？
7.武术表演服的作用？
8武术器械刀枪剑棍的各部分名称？
9武术里跳跃难度720的要领是什么？
10.练好武术的柔韧度需要昌明从几岁练起？
哎呀。先说这些吧。
我就是学武术的。你把题目在补充一下，我会再拦饥来看看的。。 - 答：很同意1楼的观点,我斗空是武警哦~~呵呵我们练擒拿讲究1击必杀,不死棚行也残的境界空和瞎~~当兵去吧~~要是去特种部队~~- - NB了你~~
- 答：。。。。
你不提问，我们怎么答。
不过对于你的那2个问题还是可以回答的。武术最开始的目的是技击，也就段拆是打架，然后才衍生出其他的含握卜枣义，比如，武德。
至于经脉之弊罩说，也是有的，点穴术中引用的就是这个理念。 - 答：武术可以起防身作用.有经脉这一说.
问：关于武术课程调查现状的研究现状怎么写的
- 答：关于武术课程调查现状的研究现状写法如下：写法：
近年来，***的大力推广和普及武术课程，使得武术课程在全国范围内得到了快速发展。根据教育部、体育总局的有关信息统计，截止2019年，中国共开设武术课程1068所（含校外社会培训机构），出勤人数为7.71万人。各省区市、各行业单位也逐步开展武术课程开发。
从实际情况来看，目蠢戚如前我国武术课程存在一些问题。一是教学内容不仔消够实用。目前大多数中小学所开设的武术课程主要注重标准功法、形体决斗以及传统功夫的学习。这些内容在当代社会中不太能满足学员的实带启用性需要。二是师资难以保障。
无论是
总之，当前我国武术课程发展仍然面临一定困难，应当采取一系列措施来加强、优化武术课程的考核流程、师资队伍、教学物资和场地保障能力，从而扩大武术课程扩大式发展步伐，为中小学生、老年人乃至体育运动者提供充分的合理的武术教学服务。
