问：哪些方面调查自我意识
- 答：调查自我意识通常在以下几个方面进行：1. 自我认知：了解自己的个性、价值观、能力和局限性，以及自己在不同情境下的行为和思维方式等，常用方法包括心理测评、自我反思、倾诉和与他人兆做交流等。解释原因：只有了解自己的个性、价值观和能力，才能更好地对自己进行定位和规划，更好地应对生活和工作中的挑战。自我认知还有利于发现个人的局限性和缺点，从而加以改进和完善。2. 自我接纳：接受自己的情感和思维状态，尊重自己的需求和感受，自我肯定和自尊等。常用方法包括心理治疗、正念等。解释原因：自我接纳能够帮助个人更好地面对不同情境下的挑战和压力，增强自我调节和情感管理的能力，从而更好地调整情绪，减少负面情感的干扰。3. 自我调节：指个人在不同情境下适应性调整自己的情感体验、情绪和行为反应。常用方法包括正念、冥想、樱猜和自我暴露等。解释原因：自我调节能够帮助个人快速适应不同环境和情境，更好地适应社会生活的变化和挑战。自我调节也是生活中重要的应对策略，能够带来积极的结果。以上三个方面的调查方法脊盯互相补充，需要结合使用才能获得更准确、全面的自我认知。
问：大学生自我意识发展存在哪些问题呢？
- 答：大学生自我意识发展中的常见问题：
1、家庭经济困境与生活环境
经过调查显示目前有3．1％的学生表陪液示“家庭困难，交不起学费”是其目前焦虑的最大原因。进入大学以后，学费、生活费对于生活在贫困地区和贫困家庭中的学生无疑是一笔高昂的费用，沉重的经济负担给学生带来的心理压力是不容忽视的。
2、人生目标及价值观
大学生的学习方式和学习时间较自由，初入大学的学生一时无法适应，以前大部分事不需要自己规划，只需要按部就班，而现在学习很自由，没有人会干预，会使部分大学生一时迷失了方向，生活和学习目标变的不明确。
3、人际交往和竞争
大学生处在自我意识发展的重要阶段，会越来越多的自我关注，部分大学生容易出现以自我为中心的倾向，自我为中心会导致自己不合群，难以融入，还有部分大学生有强烈的自卑感，害怕别人了解自己，不愿接触别人，这些都会成为人际交往中的障碍，导致学生在交往中产生困扰。
扩展资料：
解决方法：
1、正确的自我认知
“人贵有自知之明”，全面而正确的自我认知是培养健全的自我意识的基础。自我认知是从多方位建立的，既有自己的认识与评价，也有他人的评价。我们不妨自己认真仔细地想一想，用尽量多的形容词描述自己，要忠实于自己的内心。
2、客观的自我评价
一个人必须建立在正确的自我认知基础上，正确的自我悦纳、积极的自我体验、有效的自我控制。
自我悦纳是自我意识拦袜健康发展的关键所在。悦纳自我首先要接纳自己，喜欢芦衡物自己，欣赏自己，体会自我的独特性，在此基础上体验价值感、幸福感、愉快感与满足感；其次是理智与客观地对待自己的长处与不足，冷静地看待得与失。在生活中注重自我，自我意识是将注意力集中在自我的一种状态。
