校园通信调研报告

校园通信调研报告

问:关于学生用手机情况调查报告的作文三百字
  1. 答:放清明小长假了,早上起来我多希望是一个大晴天啊,可是拉开窗帘一看亮裂,唉!却是个大雨天。看来今天和爸爸妈妈出去踏青的愿望要泡汤了。
    我呆呆地望着窗外,柳枝长叶了,被风吹的摇啊摇,好像小女生的长辫子。小雨沙沙沙地下,落到河里造出一个个小小的水波纹,这让我想起了《清明》这首诗,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,看来诗人写的没错,清明时总是会下雨。
    妈妈告诉我,清明节也叫寒食节,在这个日子里,人世圆们会包青团、外出踏青,我希望明天是个大晴天!
    第二天早晨起来一看,嘿!还真是个大晴天,我们一起到奥奇多农庄去玩。那儿很美,有盛开的桃花,旋转的风车楼,还有小孩玩的运动器械呢!忽然我被眼前的景象吸引住了,油菜花一大片一大片搜键塌的,像一地的金子。我非常喜欢这个地方,这也让我明白,以后有机会要多出来玩玩,对身体有好处。
问:关于中学生使用手机的调查报告
  1. 答:现在有不少的小学生一直玩游戏这是不好的一种现象
问:调研报告 调查报告 怎么写?
  1. 答:调查报告一般由标题和正文两部分组成。
    (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,缺纳基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
    (二)正文。正文伏档没一般分前言、主体、结尾三部分。
    1.前言。蠢裂有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
    2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
    3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
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