论文如何提高初中数学阅读理解能力的方法

问：如何提高学生的数学阅读理解能力

1. 答：1、 创设问题情境，激发阅读兴趣。 心理学认为，兴趣是心理活动的倾向，是学习的内在动力，是开发智力的钥匙。兴趣是最好的老师；
   2、 引导数学阅读示范，优化数学课堂模式；
   3、 引导数学思考，提高阅读效率。 在理解的基础上，通过实践和训练来提高学生的阅读速度，从而节省学习时间，提高学习效率，要经常分析阅读速度慢的原因，纠正一些不良的阅读习惯如出声阅读、默念等；
   4、 数形结合，刻画条件。 数学阅读时由于数学问题的逻辑严谨性，要求对每个颤亩句子、每个数学术语、每个图表都应细致地阅读分析，领会其内容、含义， 要求手脑并用，数形结合，即一边读题，一边在图形上将说明性语言刻画出来；
   5、 段章取简戚意，随意联想 阅读一篇文章需要读完才拦洞陵知道具体意思，而一道数学题目往往一句话就是一个意思。要想快速地理解题意，就要养成每读一句话就去联想与之有关的知识。

问：浅谈如何提高初中数学阅读解题能力的几点策略

1. 答：数冲族学这个学科注重的思维能力。思维问题的能力有了解题自然上来了。 ①多看例题，学习它的做题方式和方法，当然知散姿弊识点是必须记住的 ②知识点的熟练掌握和应用需要去做题，从题目中锻炼思维能力 ③这样解题能力自然就上了一层册虚楼了注意：一定要多做题，典型题。
2. 答：随着社会的发展，信息在人们的工作和生活中越来越重要，人们必须具备处理信息并解决问题的能力。重视培养学生应用题的解题物中策略和方法能够提高这方面的能力。应用题的教春埋学是初中数学教学中必不可少的一个环节。应用型试题，是中考数学卷的一个重要组成部分，它不仅能考查学生分析问题、解决问题的能力，还能考查学生的扒蚂蚂创新意识和探究能力。

问：数学理解力如何提高

1. 答：提高数学理解力①提升视知觉功能。数学是橘燃皮研究客观世界的“数量与空间形式”，要具备很强的视知觉功能，从纷繁复杂的客观世界的长短、大小、点线等归类段穗辨析出“数与形”，基本策略是以运动为基础，多做视觉上的运动的尝试。 ②提升对数学语言的理解力。数学是一种“文学兼数字与符号的结构”的语言体系。首先，应提高文字的阅读能力，其次应培养对“数与符号”的理解力，理解上有问题的，要有针对性地补救。 ③提升对数学材料的概括能力。首先是培养对数学材料的抽象概括能力，其次是培养对数学的概括与推理的能力，最后是培养对图形的概括与推理能力。 ④提升运算能力。掌握学习数学的方法 l、要重视数学概念的理解。仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层圆差次的含义并掌握各种等价的表达方式。这也是最基本的数学思想的训练。 2‘学习几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。 3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。 4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。