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    我国实验动物的现状与思考

    一、我国实验动物现状及思考(论文文献综述)曹勇[1](2021)在《高校通识教育中的设计课程研究:概念、内容与课题方法》文中指出伴随我国高校新时代本科人才培养模式转型,美育、双...
  • “一题多变”和“发散思维”能力培养

    “一题多变”和“发散思维”能力培养

    一、“一题多变”与“发散思维”能力的培养(论文文献综述)褚领群[1](2021)在《一题多解与一题多变拓展学生思维能力的尝试》文中提出文章主要尝试通过一题多解与一题多变拓展学生...
  • 物理教学中学生发散思维的培养

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    一、物理教学中学生发散思维的培养(论文文献综述)林琳[1](2021)在《高中物理应用CPS模型对学生发散思维的影响研究》文中研究指明创新一直被定义为国家经济繁荣发展的核心要素...
  • 化学教学中培养学生学习兴趣的几点体会

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    一、化学教学中培养学生学习兴趣的几点体会(论文文献综述)丁继昭[1](2021)在《物质能量传输视角对高中自然地理课程与教学的指向》文中研究说明地理学科核心素养体现着学科本质特...
  • 和平、幸福、健康人类的共同希望——中国公共卫生杂志社与杭州天元生物制药有限公司合作颁发优秀论文及作者

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    一、和平幸福健康人类共同的希望——中国公共卫生杂志社与杭州天元生物药业公司合作重奖优秀论文及其作者(论文文献综述)曹勇[1](2021)在《高校通识教育中的设计课程研究:概念、...
  • “奇思妙想”也有好处

    “奇思妙想”也有好处

    一、“奇思妙想”也有益(论文文献综述)赵亚鑫[1](2021)在《基于达尔克罗兹教学法的幼儿园音乐游戏开发研究》文中认为学前阶段是幼儿音乐启蒙和发展的关键期,而音乐游戏又是幼儿...